春雨淅瀝潤人心，勤奮耕耘助教研。為進一步規(guī)范課堂教學，切實提高教學質量，持續(xù)推進學校教師隊伍建設，2024年4月10日上午，銅山區(qū)房村鎮(zhèn)中心小學英語組開展“每周一課”活動，本次是由年輕漂亮的張西老師執(zhí)教的五下Unit4 Seeing the doctor。
  張西老師執(zhí)教的是Unit4 Seeing the doctor之Grammar time &Fun time。張老師以復習疾病類單詞，以及回答story time中的問題的形式來檢查學生對story time內容的理解和應用。良好的開頭對一堂課的成功與否，起著關鍵的作用。
  張老師在教學中注重培養(yǎng)學生的小組合作能力，使學生以小組朗讀、表演等方式綜合練習本課語言。盡可能發(fā)揮學生的主體作用，讓學生真實的去感受知識，體驗知識，積極參與，應用英語。在活動中學會用語言表達交流，較好地體現(xiàn)了從不懂到懂，從不會到會，從不熟練到熟練的過程。同時，張老師在教學過程中，還注重培養(yǎng)學生的思維，通過不同層次的活動，讓學生在預測、猜想、創(chuàng)編等方式讓從學說到自編再到綜合運用新學語言。
  課后，教務處聶新珠主任和英語組全體教師齊聚辦公室開展評課議課活動。首先由英語教研組長宋海濤老師就上課思路和教學設計流程等進行點評。隨后，英語組各位老師進行點評，大家紛紛給出自己的意見。聶主任肯定了這節(jié)課的教學設計，教學目標明確，課堂思路清晰，問題驅動，重難點突出，環(huán)節(jié)緊湊。課堂教學中用小組交流討論，個人展示等形式，使學生在和諧融洽的課堂氛圍中學習。     
  本次每周一課，老師們對英語新課標理念有了更深刻的認識，對今后進一步準確把握單元整體教學、提升專業(yè)素養(yǎng)發(fā)揮了積極作用。讓我們繼續(xù)實踐探索，努力把新理念、新精神轉化為行之有效的教學實踐，深耕教學，讓教研的春雨滋潤每個學子的心靈，讓學科核心素養(yǎng)之花綻放在每個孩子的心里！