為營造團結友好、互幫互助的班級氛圍，培養(yǎng)積極進取的學習和生活態(tài)度，加強團隊凝聚力，增強團隊責任心，提高團隊綜合素質(zhì)，2024年3月11日棠張鎮(zhèn)中心中學八年級開展了“感受春之氣息，團結班級一心”的心理團輔活動。
  心理老師通過兩個有趣的團隊游戲，即珠行萬里和巨型井字棋，幫助學生提高注意力，增強團隊協(xié)作能力。珠行萬里，又稱能量傳遞，是培養(yǎng)團隊協(xié)作能力的游戲，亦是一個團隊競技游戲，通過共同傳遞一個圓球，讓同學們感受團隊間的配合、銜接以及自我控制能力，充分體現(xiàn)了隊伍的協(xié)調(diào)溝通能力和隊員之間的默契度。
  活動在歡樂的氣氛中結束，同學們?nèi)砸猹q未盡，興奮地分享了自己對團隊精神的認識?！翱鞓贰薄皥F結”“力量”“溫暖”成為了分享的關鍵詞。通過此次活動，同學們意識到每個成員都是團隊中的一個重要“環(huán)節(jié)”，都是必不可少的。不論是在學習中還是生活中，不僅需要個人拼搏，更需要團隊合作。一個人可以走得更快，但一群人可以走得更遠。
  人生路上，只有啟程，才可能抵達理想的彼岸；只有拼搏，才會收獲燦爛的鮮花；唯有團結與協(xié)作，才有希望讓我們在困境中突圍，到達勝利彼岸！