人們常說，教育孩子就像牽著蝸牛去散步，和孩子一起走過他生命中最初最美好的時光。家長作為孩子的第一任老師，不妨也放慢腳步，和老師一起觀察孩子、傾聽孩子們內(nèi)心的聲音。11月10日，張集鎮(zhèn)中心幼兒園邀請家長們以“傾聽者”“觀察者”的身份參與其中，走進孩子當中，觀摩區(qū)域活動、集體活動、戶外活動、自主進餐……近距離感受孩子們在園的快樂時光。讓我們一起來看看張集鎮(zhèn)中心幼兒園精彩的“半日開放”活動吧！
課程來源于生活，教育的契機在幼兒園一日生活中無處不在，簽到區(qū)不僅僅是教室整體環(huán)境的一部分，更是班級文化的重要體現(xiàn)，教師們精心準備了歡迎家長的簽到牌，讓家長們感受孩子們?nèi)粘韴@時的簽到時刻。
幼兒韻律操不僅有益孩子們身體鍛煉，也是幼兒園戶外活動的一個重要組成部分，更是調(diào)動幼兒一日生活良好情緒的開端，對幼兒的體能鍛煉及動作發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。家長們觀看著孩子們整齊有序的動作，紛紛拿出手機拍照留念。
集體活動中，老師們準備充分，教態(tài)自然大方，孩子們在活動中積極探索，大膽表達，動手動腦。以幼兒為主的教學方式打開了家長們對幼兒園教育的認知，孩子們在體驗中學習，在探索中思考，在快樂中成長。
游戲是孩子生命中迸發(fā)的激情，孩子需要游戲，如同植物需要陽光一樣，而戶外游戲更是蘊含著無窮的教育價值。蒙臺梭利說：“混齡游戲有利于兒童交往合作，兒童向兒童學習比向成人學習更自然有效，模仿起來更容易，而且感受不到壓力。”戶外混齡游戲的展開讓整個校園充滿了歡聲笑語，家長們不僅觀看孩子們游戲，還和孩子們共同游戲，整個活動場面熱鬧、溫馨，其樂融融。
本次家長開放日活動讓家長、老師、幼兒之間來了一次親密接觸，不僅讓家長們了解到孩子在園的表現(xiàn)，同時也增進了家園之間的溝通力度，拉近了幼兒園與家長的距離，為家園共育搭建起了交流的平臺，為幼兒園以后工作的開展奠定了良好的基礎(chǔ)。讓我們家園攜手同行，共享濃濃親子時光，共育幼苗茁壯成長。
通訊員：夏寧蔚
