常言說:一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園。為了凝聚教師合力，增強(qiáng)教師間的合作意識，營造良好的教學(xué)研究氛圍。新星學(xué)校于9月4日以教研組為單位開展了集體備課。下面大家跟我一起來領(lǐng)略一下各備課組認(rèn)真?zhèn)湔n的風(fēng)采吧！
  《詩經(jīng)》有云：“有匪君子，如切如磋，如琢如磨?！痹诮虒W(xué)上，我們應(yīng)當(dāng)時(shí)時(shí)切磋，常常琢磨。為探討新課程理念下的課堂教學(xué)的變革策略與方法，新星學(xué)校各個(gè)備課組在規(guī)定的集體備課時(shí)間和場地， 各學(xué)科根據(jù)分組，有序開展研討會議。在各教研組長的帶領(lǐng)下，各位老師聚焦新課標(biāo)、新理念，立足單元整體教學(xué)，結(jié)合學(xué)情相互學(xué)習(xí)、相互研討。
  集體備課時(shí)由新星學(xué)校每位主備教師立足課程標(biāo)準(zhǔn)，從教材出發(fā)，根據(jù)學(xué)情分析，明確本周教學(xué)內(nèi)容的教學(xué)目標(biāo)，對重難點(diǎn)、教學(xué)過程、設(shè)計(jì)意圖、課堂活動設(shè)計(jì)以及分層作業(yè)等多個(gè)方面進(jìn)行闡述，組內(nèi)的教師們認(rèn)真聆聽，積極做好記錄。
  隨后，進(jìn)行教師集體研討。教師們針對本學(xué)科的教學(xué)內(nèi)容，充分挖掘教學(xué)資源，從多角度、多方面共同探討，詳細(xì)闡述自己的見解，彼此提出中肯的建議，著力去解決教學(xué)中遇到的各種困惑和困難。真正做到吃透教材、研透教法，在集體互動交流中，推動教研幫扶。
  集體研討后，每位教師在共案的基礎(chǔ)上，嚴(yán)格按照備課組的要求，根據(jù)自己的班級學(xué)情，對教學(xué)理論、教學(xué)方法、教學(xué)內(nèi)容的理解，進(jìn)行二次備課，最終形成個(gè)人的教學(xué)設(shè)計(jì)。
  集體備課是集眾人智慧，采眾家之長，可以有效促進(jìn)教學(xué)，實(shí)現(xiàn)資源共享。在交流中教師們紛紛踴躍發(fā)言，不管是經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師還是年輕的新教師，都積極地把自己融入到討論的氛圍中，針對備課主題，結(jié)合課標(biāo)、教材特點(diǎn)、認(rèn)真研究，最后整合大家的教學(xué)理念。
  每個(gè)參與者思想火花在碰撞，集體智慧在分享，精華糟粕在取舍！我們相信，只要我們潛下心來刻苦鉆研，靜下心去集體備課，一定能真正實(shí)現(xiàn)教師專業(yè)的發(fā)展與新課程共同成長！
  教以共進(jìn)，研以致遠(yuǎn)。相信在今后的教育教學(xué)中，教師們能秉持新課標(biāo)理念，結(jié)合教學(xué)實(shí)踐，讓課程新理念落地生根，讓素養(yǎng)發(fā)展落實(shí)結(jié)果。教學(xué)似登山，不在一朝夕，愿君常磨礪，拾級層層遞。共研新教學(xué)，賦能新課堂，新星人永遠(yuǎn)在路上！