心理委員是班級同學的心情氣象員，時刻關注自己和他人的情緒，將積極的心態(tài)傳遞給身邊的老師和同學，把自己的光芒帶給更多的人。在每個人的成長路上，可能會遇到這樣那樣的“心坎”，這時候，我們特別需要來自他人的陪伴與守護。為進一步明確心理委員的職責，更好地開展學校心理健康教育工作，維護學生身心健康，4月12日，銅山區(qū)漢王實驗小學心理健康老師魏峰對全校班級心理委員進行了第二期專題培訓。
魏老師首先明確心理委員的責任非常重大，班級同學心理健康的維護離不開心理委員們兢兢業(yè)業(yè)的付出和努力。隨后，從心理委員們應具備的能力展開活動，讓心理委員從心理上認識到良好的洞察力的重要性。活動中，魏老師伸出一個手指頭是大家拍一下，伸出二個手指頭是大家拍二下。按這個規(guī)則玩幾次后，魏老師伸出三個手指時觀察有沒人伸出三個手指（犯規(guī)）并繼續(xù)保持三個手指觀察他們的反應。
通過開展的活動，魏老師表明世界上有這么三種人：先知先覺的，后知后覺的，不知不覺的。先知先覺成就一生，后知后覺茫然一生，不知不覺斷送一生。由此可見良好的洞察力是一個人成功的重要保證，也是作為一個心理委員更應擁有良好的洞察力，作為班級的心理委員要及時給予關心、情感支持和力所能及的幫助。
心有微光，匯聚成愛。此次心理委員專題培訓，提升了各位心委的心理健康意識期待每一位心理委員履行好自己的職責，將自己的良好心態(tài)傳遞給身邊更多的小伙伴，共同營造健康陽光、溫暖有愛的成長環(huán)境。
編輯：閆迪帆
審核：孟亞
