為引領(lǐng)廣大家長(zhǎng)家庭教育觀念，充分滿足學(xué)生成長(zhǎng)個(gè)性需求，確保特殊群體學(xué)生健康成長(zhǎng)，形成家校社全程育人、全方位育人和全員育人的局面。經(jīng)研究，三堡教育集團(tuán)周莊校區(qū)決定開(kāi)展“百校萬(wàn)師進(jìn)家庭”家訪月活動(dòng)。
首先周彥校長(zhǎng)召集學(xué)校全體教師開(kāi)關(guān)于家訪的專(zhuān)題會(huì)議并提出相關(guān)家訪主要任務(wù)：
時(shí)間：2023年4--5月
1.向家長(zhǎng)廣泛宣傳政策，進(jìn)一步強(qiáng)化家庭是第一個(gè)課堂、家長(zhǎng)是第一任老師的責(zé)任意識(shí)。
2.向家長(zhǎng)宣傳學(xué)校辦學(xué)理念、辦學(xué)特色等內(nèi)容，廣泛聽(tīng)取社會(huì)、家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的看法與建議，加強(qiáng)學(xué)校、教師與家庭、社會(huì)的溝通和聯(lián)系，爭(zhēng)取社會(huì)、家長(zhǎng)對(duì)教育的認(rèn)同和支持，樹(shù)立學(xué)校及教師的良好形象。
3.了解學(xué)生家庭情況，特別是對(duì)“一表五清”個(gè)性化關(guān)愛(ài)群體再梳理、再排查工作，做到全覆蓋、底子清、情況明，參照學(xué)生心理普測(cè)結(jié)果，一人一檔。
4.了解家庭、社區(qū)育人環(huán)境，促使家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人重視對(duì)孩子的教育，對(duì)學(xué)生在家庭和社區(qū)的學(xué)習(xí)、生活和社會(huì)交往提出看法和建議。
5.與家長(zhǎng)交流孩子在學(xué)校和家庭中的表現(xiàn)，如生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、思想狀況、個(gè)性特點(diǎn)等，共同探討有助于學(xué)生成長(zhǎng)的教育。
各班主任先在班級(jí)群內(nèi)進(jìn)行線上家訪通知，利用微信與不在身邊的家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了學(xué)生上下學(xué)交通安全問(wèn)題、學(xué)生日常在校的情況匯報(bào)、周末在家的情況了解與日常學(xué)習(xí)情況等等。
線下家訪活動(dòng)由各科老師到學(xué)生家里走訪，本次家訪重點(diǎn)與家長(zhǎng)溝通：交通安全，學(xué)習(xí)情況、未滿12周歲的孩子不能騎車(chē)上路；學(xué)生日常生活關(guān)愛(ài)，是否為留守兒童，家庭情況了解；預(yù)防性侵教育等教育。
老師們不僅認(rèn)真進(jìn)行了實(shí)地家訪，且認(rèn)真做了家訪記錄。
本次家訪以充分了解學(xué)生的家庭背景，家庭教育環(huán)境及交通安全為主，同時(shí)也向家長(zhǎng)宣傳了學(xué)校的教育教學(xué)理念，形成了良好的家校共建，為今后的家校合作打下了良好的基礎(chǔ)。
撰稿人：韓真
