??為踐行新教育理念，讓閱讀成為習(xí)慣，讓書香飄滿校園。為提高廣大教師的綜合素養(yǎng)，促進(jìn)教師專業(yè)成長，努力造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、具有現(xiàn)代教育思想、扎實(shí)專業(yè)知識(shí)、良好教學(xué)方法、較強(qiáng)科研能力的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。徐州市東湖實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部制定了以“閱讀悅美不負(fù)韶華”為主題的系列讀書活動(dòng)方案。
??2023年3月31日下午，朱曉林老師給大家分享了《把時(shí)間當(dāng)作朋友》一書。
??朱老師這樣說：看過很多時(shí)間管理的書，也聽過相關(guān)的課，卻依然感覺被時(shí)間推著走，總覺得時(shí)間不夠用。事實(shí)上，時(shí)間是不能被管理的，需要管理的是自身。時(shí)間是一個(gè)不可以改變的量，你有沒有好好利用它都一直在流逝。人具有主觀能動(dòng)性，改變了自己的思維，時(shí)間就不需要管理了，很多事情自然就成了。
??她向大家介紹書中的三個(gè)要點(diǎn)：關(guān)于思維，關(guān)于時(shí)間，學(xué)會(huì)傾聽、鼓勵(lì)。
??聽完朱老師的分享，老師們感受頗多，丁珍老師表示：學(xué)習(xí)方法固然重要，但只是輔助手段，與其不停地找更好的方法，還不如馬上開始行動(dòng)，學(xué)習(xí)貴在持之以恒，大量時(shí)間的持續(xù)投入。孫鳳嬌老師說：了解學(xué)習(xí)進(jìn)程，提高自學(xué)能力，完全靠自己學(xué)一樣?xùn)|西，管它是什么。并且一定要學(xué)好，學(xué)到比相當(dāng)數(shù)量的人都好。凡是值得做的事情，都值得慢慢做。李妍妍老師認(rèn)為教是最好的學(xué)習(xí)方法，清楚明了地表述那些你自以為了解的東西并不像想象的那么容易。
??此次活動(dòng)現(xiàn)場氣氛熱烈、書香濃厚，各位教師在活動(dòng)中見解獨(dú)到、用心用情，大家在深度研討的基礎(chǔ)上，真正做到“讀”有所悟，“悟”有所用，“用”有所得，充分展示了一個(gè)書香教師應(yīng)有的風(fēng)采。
撰稿：朱曉林
審核：張蓓蓓
