家訪，被稱為一場美麗的教育行走。根據(jù)學(xué)校計劃中的工作安排，賈汪區(qū)汴塘鎮(zhèn)半樓小學(xué)從第三周周二起至第五周周一止，進(jìn)行為期10天的全員家訪，今天開始了。老師們利用休息時間開啟了這場溫情之旅，搭建起家校聯(lián)系的“暖心橋”。
一、科學(xué)有效，充分準(zhǔn)備
家訪是維系教師、家長、學(xué)生的紐帶，是溝通學(xué)校、家庭、社會的橋梁，在學(xué)校教育中起著不可替代的重要作用。家訪前期，學(xué)校高度重視，張良文校長專門召開了家訪培訓(xùn)會，并且對家訪對象、任務(wù)與分工等進(jìn)行了周密安排。做好了充分、細(xì)致、完善的各項準(zhǔn)備工作，為順利進(jìn)行家訪奠定了良好的基礎(chǔ)。
二、全員參與，全面覆蓋
老師們?nèi)珕T參與，采取“電話預(yù)約、逐個登門、微信視頻”等方法，一家一戶去家訪。老師們就孩子本學(xué)期的學(xué)習(xí)及成長、安全教育、全面發(fā)展、家校合力等方面進(jìn)行深入交流。老師們幫助家長分析教育孩子過程中出現(xiàn)的問題與困惑，并提出可行性建議；對孩子進(jìn)步的地方予以及時的肯定，對于孩子不足之處委婉提醒家長。
在交流探討中，老師們感受著孩子們的家庭生活，了解他們背后成長的故事，并指導(dǎo)他們將學(xué)習(xí)與興趣愛好、家務(wù)勞動、鍛煉身體等相結(jié)合。
三、攜愛前行，溫暖護(hù)航
在反饋學(xué)生在校情況的同時，老師們也認(rèn)真聽取家長的心聲及對學(xué)校工作意見和建議。家長們都表示，他們感謝老師的悉心指導(dǎo)，也非常感激老師的來訪，他們會按照老師的要求，從各個角度培養(yǎng)和教育孩子，讓他們積極面對學(xué)習(xí)和生活，也會積極配合老師，共同關(guān)注孩子的成長。
四、家訪有愛，聆聽花開
通過家訪，老師對學(xué)生的基本情況有了更多的了解，做到“因人施教，因材施教”。通過開展家訪活動，加強(qiáng)了教師的服務(wù)意識，為進(jìn)一步加強(qiáng)家校合作，促進(jìn)學(xué)校健康發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。
在此次活動中，老師們也感受到了家長們的極大熱情，每到一個家庭，都能看到家長熱情的笑臉，都能在輕松的氛圍中和家長進(jìn)行親切的交流。家訪拉近了教師與家長的距離，讓孩子感受到了老師的關(guān)愛，也讓家長感受到了學(xué)校的溫暖。
撰稿：汴塘鎮(zhèn)半樓小學(xué)張子越
