銅山區(qū)利國實驗小學(xué)：重質(zhì)量抓常規(guī) 嚴要求——學(xué)生作業(yè)管理專題會議

信息來自：彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間：2023-02-08 10:08:00 閱讀量：18475次

[摘要]：彭城教育：學(xué)生作業(yè)管理是教師的一項常規(guī)工作，對于了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況、檢查教學(xué)效果，調(diào)整教學(xué)方案發(fā)揮著重要作用。2月7日，利國實驗小學(xué)副校長錢寶健組織召開“重質(zhì)量抓常規(guī)嚴要求”學(xué)生作

學(xué)生作業(yè)管理是教師的一項常規(guī)工作，對于了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況、檢查教學(xué)效果，調(diào)整教學(xué)方案發(fā)揮著重要作用。2月7日，利國實驗小學(xué)副校長錢寶健組織召開“重質(zhì)量抓常規(guī) 嚴要求”學(xué)生作業(yè)管理專題會議，全體校干和教師參會。

錢校長對上學(xué)期學(xué)生作業(yè)做了認真的分析和回顧，針對作業(yè)中的優(yōu)點進行鼓勵，要求各學(xué)科在落實作業(yè)管理的工作中，必須設(shè)置好作業(yè)清單，把握作業(yè)的育人功能，嚴控書面作業(yè)總量，提高作業(yè)設(shè)計質(zhì)量，加強作業(yè)的指導(dǎo)，及時批改反饋，要做到精簡、高效，注重實效性。注重作業(yè)的常規(guī)管理，嚴格要求，培養(yǎng)學(xué)生良好的作業(yè)習(xí)慣，提高書寫質(zhì)量。

通過本次活動，老師們進一步認識到作業(yè)管理不是簡單的控制作業(yè)的數(shù)量和時間，而應(yīng)該是發(fā)揮作業(yè)的育人功能幫助學(xué)生鞏固知識，形成能力。我們應(yīng)更新教育理念，以生為本，合理布置作業(yè)，把注意力聚集到提高課堂教學(xué)效益上來，打造高效課堂，切實減輕學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)，做到“減負不減質(zhì)”，從而促進學(xué)生全面發(fā)展。