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我是勞動小主“餃”——港務(wù)區(qū)柳新實驗小學(xué)四年級勞動課《包餃子》
信息來自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時間:2022-11-14 08:51:00    閱讀量:15624次
[摘要]:教育熱點:11月1日上午,市教育局舉行發(fā)布會,解讀我市最新出臺的《關(guān)于全面加強(qiáng)新時代中小學(xué)勞動教育的實施方案》。為貫徹落實勞動教育實施方案,充分發(fā)揮勞動課程的育人價值,培養(yǎng)學(xué)生正確

  11月1日上午,市教育局舉行發(fā)布會,解讀我市最新出臺的《關(guān)于全面加強(qiáng)新時代中小學(xué)勞動教育的實施方案》。為貫徹落實勞動教育實施方案,充分發(fā)揮勞動課程的育人價值,培養(yǎng)學(xué)生正確的勞動價值觀和良好的勞動品質(zhì),2022年11月11日,港務(wù)區(qū)柳新實驗小學(xué)四年級勞動課以《我是勞動小主“餃”》為主題,開展包餃子活動,以小組活動的形式進(jìn)行。重在引導(dǎo)學(xué)生動手動腦親自參與勞動、培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、解決問題的能力,并從中體驗勞動的樂趣。

  為了提高課堂效率,同學(xué)們已經(jīng)提前在家里嘗試練習(xí)。

  一則謎語開啟了勞動課堂的序幕,老師介紹了餃子的由來、歷史與寓意,同學(xué)們對包餃子有了更濃厚的興趣。

  接下來,老師講解了包餃子的基本流程,從搟面皮、包餡兒兩方面做起了示范,學(xué)生們躍躍欲試。

  你瞧!同學(xué)們親手操作、手腦并用,真正實現(xiàn)了做中學(xué)、學(xué)中做。

  拌餡兒、揉面、搟皮兒、包餡兒,生活的哲學(xué)、勞動的技能、傳統(tǒng)的文化,都融合在課堂中了。既鍛煉了學(xué)生的勞動能力,豐富了學(xué)生的勞動體驗,又提高了勞動教育課程實施的有效性,促進(jìn)了同學(xué)之間的交流合作,提高團(tuán)隊意識,同學(xué)們也體驗了父母及家人的辛苦,培養(yǎng)了學(xué)生對家人師長的感恩之情。

  餃子出鍋了,吃著香噴噴的餃子,大家感受到了溫暖和快樂!

  “一粥一飯,當(dāng)思來之不易”,勞動教育是人生的“必修課”,這不僅是培養(yǎng)學(xué)生生活技能的途徑,也是帶領(lǐng)學(xué)生體驗幸福生活的方法。讓學(xué)生真正走進(jìn)生活的課堂、走進(jìn)勞動的現(xiàn)場,在勞動中,展示風(fēng)采、享受快樂、收獲成長。

                                                         供稿人 孫晴


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