定了！事關(guān)中小學(xué)幼兒園......
近日，市教育局轉(zhuǎn)發(fā)《省教育廳辦公室關(guān)于做好2022年中小學(xué)幼兒園暑假有關(guān)工作的通知》，明確通知各校，我市中小學(xué)幼兒園暑期放假時間為7月1日，秋季開學(xué)上課時間為9月1日。如無特殊情況，2023年寒假放假時間擬定為1月12 日，春季開學(xué)上課時間擬定為2月6日。
通知要求，師生員工暑假期間非必要不前往國（境）外、國內(nèi)中高風(fēng)險地區(qū)和發(fā)生本土疫情地區(qū)。師生員工確需跨省或跨設(shè)區(qū)市出行的，要嚴(yán)格履行請假報備手續(xù)，并按照出行目的地有關(guān)防控政策落實相關(guān)要求。假期，學(xué)校要加強對外來人員管控，無關(guān)人員一律不得進入校園。
此外還要毫不松懈做好假期安全教育和安全工作。每一所中小學(xué)幼兒園都要安排專門的暑期安全教育活動，通過主題教育活動、發(fā)放宣傳資料和致家長書等形式，將安全提示內(nèi)容告知每一名學(xué)生、每一名家長，切實增強家長的責(zé)任感和監(jiān)護意識。
在做好常態(tài)化疫情防控的前提下，暑假期間，中小學(xué)校可在條件許可的情況下，開放學(xué)校自習(xí)教室、實驗室、圖書館和運動場所等，供師生自主學(xué)習(xí)時使用。要充分利用鄉(xiāng)村少年宮、科技館、青少年校外活動中心、圖書館、博物館、文化館等社會資源，組織學(xué)生自愿參加豐富多彩、寓教于樂的主題活動、文體活動和社團活動，幫助學(xué)生調(diào)整心態(tài)、舒緩壓力。
每天的書面作業(yè)量要與平時的要求基本相當(dāng)，讓學(xué)生有充分的時間閱讀有益書籍、鍛煉健康體魄、參加社會實踐。提倡布置適合孩子自主完成的活動性、實踐性、探究性的作業(yè)。開學(xué)后，教師對學(xué)生的暑假作業(yè)要做到認(rèn)真批改、及時反饋。學(xué)校要引導(dǎo)家長培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和用眼習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，主動、自覺、認(rèn)真完成作業(yè)。鼓勵各地實施暑假學(xué)生體育家庭作業(yè)制度，引導(dǎo)家長營造良好的家庭體育運動氛圍，幫助學(xué)生保持鍛煉身體的習(xí)慣。
暑假期間，學(xué)校要通過電話、微信、短信、家訪等形式，經(jīng)常了解學(xué)生居家學(xué)習(xí)生活和身心健康情況，指導(dǎo)家長營造溫馨的家庭氛圍，傾聽孩子的心聲，關(guān)注孩子情緒變化，及時紓解孩子不良情緒。指導(dǎo)家長懂得尊重孩子，培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。指導(dǎo)家長積極引導(dǎo)學(xué)生按時作息，經(jīng)常參加戶外活動，主動承擔(dān)家務(wù)勞動，科學(xué)合理使用電子產(chǎn)品，避免沉迷網(wǎng)絡(luò)。各地各校要重點關(guān)注隨遷子女、留守兒童、孤殘兒童和經(jīng)濟困難家庭兒童假期生活情況，及時給予關(guān)愛和支持。
開學(xué)后一周內(nèi)，所有學(xué)校不得安排“假期作業(yè)摸底”等各種形式的測試。要堅決制止違規(guī)補課和有償家教等行為，教育行政部門要針對學(xué)校組織補課、教師有償家教、在培訓(xùn)機構(gòu)兼職等問題進行專門教育，對違規(guī)違紀(jì)學(xué)校，有關(guān)部門要給予通報批評、取消評獎資格、撤銷榮譽稱號等處罰，并追究學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任及相關(guān)部門的監(jiān)管責(zé)任，對違規(guī)的在職中小學(xué)教師要及時處理，情節(jié)嚴(yán)重的，要依紀(jì)依規(guī)給予黨紀(jì)政紀(jì)處分。各地教育行政部門要加強對學(xué)校違規(guī)補課現(xiàn)象的督導(dǎo)檢查，會同有關(guān)部門加強對暑期校外培訓(xùn)機構(gòu)辦學(xué)行為的監(jiān)管，對違規(guī)行為要依法依規(guī)嚴(yán)肅處理。
通知還要求，各中小學(xué)幼兒園要在放假前和開學(xué)前，集中開展師德師風(fēng)建設(shè)專題教育活動，教育引導(dǎo)教師積極踐行《新時代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則》，自覺提升師德師風(fēng)，做“四有”好老師。在保證教師假期休息時間的基礎(chǔ)上，加強校長和教師的在職培訓(xùn)和自主學(xué)習(xí)，以此提升中小學(xué)教師的專業(yè)水準(zhǔn)、教學(xué)能力和育人水平。
來源：都市晨報
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