為了進(jìn)一步提高幼兒戶外體育活動的有效性，促進(jìn)幼兒走、跑、跳、鉆、爬、平衡等能力的協(xié)調(diào)發(fā)展，從而增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)。3月21日中午，馬坡鎮(zhèn)中心幼兒園大班組開展了“幼兒戶外體能大循環(huán)”研討活動。
本次研討活動的目的就是進(jìn)一步優(yōu)化幼兒園體育活動的形式，讓幼兒更自主、更積極地與到體育活動中來，以便更有效地保證幼兒戶外體育活動的時間和運(yùn)動量。這次活動由王青園長主持。首先，王園長從幼兒的年齡特點(diǎn)和現(xiàn)有的一些體育器械或材料出發(fā)，分析了目前戶外體能大循環(huán)活動存在的問題。其次，引導(dǎo)教師們根據(jù)幼兒園的實(shí)際場地，把整個戶外場地和過道都運(yùn)用起來，把不同的體育器械或輔助材料擺成一個可循環(huán)的體能運(yùn)動圈，讓不同水平的幼兒在這個體能運(yùn)動圈里，跑、鉆、爬、跳、平衡等方面的能力都能得到鍛煉和提高。這樣的設(shè)計不但保證了幼兒的運(yùn)動量，而且提高了幼兒參與體育活動的興趣和積極性。接著，老師們針對每一個運(yùn)動區(qū)域存在的問題都積極提出建議，如：如何才能快速通過，減少幼兒等待的時間？如何增加趣味性？如何體現(xiàn)年齡差異？如何提高各種動作能力？……大家都能站在不同年齡段幼兒的角度出發(fā)，發(fā)現(xiàn)問題馬上調(diào)整以求達(dá)到最佳的運(yùn)動效果，現(xiàn)場的教研氣氛非常濃厚。最后，教研組成員通過討論達(dá)成了共識，形成了最后的定案。
通過本次研討活動，不但提高了幼兒園教師對幼兒體育活動的重視程度，而且激發(fā)了教師積極為幼兒創(chuàng)造體育鍛煉平臺的激情，從而堅定了探索和開展“幼兒體能大循環(huán)”的決心。相信經(jīng)過不斷探索、實(shí)踐，馬坡鎮(zhèn)中心幼兒園的戶外體育活動會更有效的開展，從而實(shí)現(xiàn)全面提高幼兒的動作協(xié)調(diào)性和體質(zhì)。
馬坡鎮(zhèn)中心幼兒園尹宏圖報道
