攜手并進，互促成長——馬坡鎮(zhèn)王堂幼兒新學期第一次教師集體備課活動報道

信息來自：彭城教育網發(fā)布時間：2022-02-23 15:07:00 閱讀量：17588次

[摘要]：教育熱點：集體備課的目的是讓我們的教師就某一些教學內容進行討論與研究，發(fā)揮集體的智慧，幫助教師加深對教材的分析與理解，拓展教學思路。通過相互借鑒、相互啟發(fā)，相得益彰，優(yōu)化教學方

集體備課的目的是讓我們的教師就某一些教學內容進行討論與研究，發(fā)揮集體的智慧，幫助教師加深對教材的分析與理解，拓展教學思路。通過相互借鑒、相互啟發(fā)，相得益彰，優(yōu)化教學方案，增強課堂效果，提高教學質量。是教師自我成長的有效途徑！

為了更好地促進王堂幼兒教師專業(yè)發(fā)展，提升幼兒教師的教育教學水平，打造精品幼兒教育活動，馬坡鎮(zhèn)王堂幼兒園于2022年2月22日中午,在王堂幼兒園二樓大二班進行了新學期教師第一次集體備課活動。

隨著教育改革的深化，我們越來越認識到提高教學效益不僅需要教師個體的探究摸索，更需要教師群體的智慧風暴，只有大做集體備課文章，走集體備課與個性備課相結合的道路，才能為個體的探究提供廣闊的智慧源泉和創(chuàng)新空間，也才能進一步放大優(yōu)秀骨干老師的傳帶幅射功能，才能充分發(fā)揮教師群體的智慧優(yōu)勢和分工協(xié)作的整體效益。為此，我園堅定地推行集體備課與個性備課相結合的備課制度。讓備課真正的成為老師們需要的課堂！