冬日的暖陽散滿大地，教育的盛宴如火如荼。
為進一步推進課堂教學(xué)改革，提高教師教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平，同時也為教師提供展示自我和相互學(xué)習(xí)的平臺，促進青年教師成長，在中心校李道云校長和周美華主任的精心組織安排下，茅村鎮(zhèn)小學(xué)英語教師優(yōu)質(zhì)課競賽于2021年11月25日在龍莊小學(xué)如火如荼地開展著，7位優(yōu)秀的青年教師為我們呈現(xiàn)了豐富的視覺與聽覺的課堂盛宴。
來自龍莊小學(xué)的周堃老師展示了“At the snack bak”教學(xué)課。她以平易近人的教態(tài)和溫柔甜美的笑容，深得孩子們的喜愛。在本堂課中，周老師以舊知引入新知，整節(jié)課新舊知識的遷移運用扎實有效，板書設(shè)計更是別出心裁，將重點詞匯句型以小吃店的形式呈現(xiàn)在學(xué)生面前，成功的吸引了孩子們的注意力。
茅村實驗小學(xué)的房凱馨老師以一首歡快的song開啟了"Happy New Year"的課堂教學(xué)，房老師教態(tài)大方，功底扎實的她積極鼓勵學(xué)生發(fā)言，使用了各種贊美的話語，鼓勵學(xué)生表達自我，“good”“great”“perfect”，極大地調(diào)動了學(xué)生的積極性，既是主導(dǎo)者，又是學(xué)生的評價者，深得學(xué)生喜歡。
五年級“My e -friend”的話題教學(xué)來自茅村實驗小學(xué)的孫聞均老師，孫老師語音流暢，語言生動活潑，富有感染力，在cattoon time的朗讀教學(xué)中，指導(dǎo)細致，通過反復(fù)范讀，跟讀，訓(xùn)練學(xué)生的語音，語調(diào)，語感，并以表演促生成，沉穩(wěn)的教學(xué)節(jié)奏，步步推進，整堂課展現(xiàn)出了她的教學(xué)自信與教學(xué)經(jīng)驗。
來自茅村實驗小學(xué)的孟林老師“How much”的課堂教學(xué)樸實無華，用sealman的這個動畫角色將孩子們帶進熟悉的RT—market,激發(fā)了孩子們走進超市探索知識的興趣，自然呈現(xiàn)出umbrella socks等單詞和How much is it ?How much are they?的句型教學(xué)，以疫情為話題背景，升華情感，讓孩子主動去開始義賣的表演，在表演的過程中將本節(jié)課所學(xué)的知識自然的輸出。
任莊小學(xué)的陳玉老師以一首"for you and me"的chant展開"Would you like a pie?的教學(xué)，通過What do you hear from the song?的問題引出食物類單詞，教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計層層遞進，陳老師為了培養(yǎng)孩子們的語感，特別有耐心的引導(dǎo)孩子們一遍又一遍模仿語音語調(diào)朗讀文本。
趙莊小學(xué)的周寒玉老師為我們帶來了一堂生動活潑的對話課。課堂伊始以一首動感的《food》激發(fā)了孩子們的學(xué)習(xí)興趣。通過閃卡游戲鞏固句型和單詞，孩子們在玩中學(xué)，學(xué)的有趣，有效。老師的微笑，迷人；精美的板書，動人；生動的課堂，醉人。
趙莊小學(xué)的周智玉老師作為參賽教師里唯一的一位男老師向我們展示了不一樣的英語課堂，他的課堂更多的是慷慨激昂，富有磁性和感染力的語言，吸引著每個孩子渴求的目光，整節(jié)課以jobs為話題，由談?wù)撐谋纠锩總€人物父母的工作到談?wù)撟约焊改傅墓ぷ?，最后以消防員這些平凡卻偉大的職業(yè)，對孩子們進行情感的升華。
為期一天的英語優(yōu)質(zhì)課競賽圓滿結(jié)束，此次比賽每位參賽英語教師盡情的綻放英語的語言魅力，展示了自己良好的形象和扎實的課堂基本功，同時也促進了教師們相互之間的學(xué)習(xí)與進步提升！雖有不足，但收獲頗豐，相信參賽的每位英語教師和聽課的所有老師都會在此次活動中收獲成長!
