自查自糾 引領(lǐng)發(fā)展——伊莊鎮(zhèn)盧套小學(xué)開展2021年度課題中期檢查活動
信息來自:彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間:2021-11-22 19:22:00 閱讀量:17275次
[摘要]:彭城教育:課題研究是助推教師專業(yè)發(fā)展的助推器,課題研究以解決教育教學(xué)中的“真問題”,提升教師教育、科研能力為目的,以閱讀、研究、寫作為抓手,拓寬教師的思維,深化課堂,提升教育教
課題研究是助推教師專業(yè)發(fā)展的助推器,課題研究以解決教育教學(xué)中的“真問題”,提升教師教育、科研能力為目的,以閱讀、研究、寫作為抓手,拓寬教師的思維,深化課堂,提升教育教學(xué)質(zhì)量。為了規(guī)范我校課題成員的研究內(nèi)容、指明課題成員的研究方向,進而更好的迎接銅山區(qū)課題中期檢查。11月22日,伊莊鎮(zhèn)盧套小學(xué)開展2021年度課題中期檢查活動,本次活動由申亮副校長主持,2021年度課題成員和骨干教師參加本次會議。

會上,申亮校長首先闡述了本次課題中期檢查的背景,目的在于提高教師研究水平,規(guī)范教師研究內(nèi)容。接著,對我校2名課題成員一對一指導(dǎo),對個人課題中出現(xiàn)的不足提出了寶貴的建議。最后,對讀書心得、教育隨筆、課例、教育教學(xué)論文等層面的撰寫提出具體要求。

通過這次檢查,對于盧套小學(xué)課題成員進一步提高課題研究的質(zhì)量,提升課題的研究水準(zhǔn)有著很大的促進作用。相信各位參與課題研究的教師定能從中獲得更多的啟發(fā),找準(zhǔn)優(yōu)勢,發(fā)現(xiàn)不足,進而更好地優(yōu)化自己的課題研究內(nèi)容、方法等,使得課題的研究成果切實可行。
通訊員:申亮 審核:劉玉剛
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