為了全面提高英語(yǔ)教師的業(yè)務(wù)能力，努力優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教師教學(xué)水平，更好的服務(wù)于課堂。9月23日早晨，銅山區(qū)北片區(qū)全體英語(yǔ)老師齊聚馬坡鎮(zhèn)中心小學(xué)報(bào)告廳，進(jìn)行了一場(chǎng)以“單元整體視角下的小學(xué)英語(yǔ)復(fù)習(xí)課實(shí)踐與研討”為主題的小學(xué)英語(yǔ)教材培訓(xùn)活動(dòng)。
首先，是由三位經(jīng)驗(yàn)豐富的老師展示了三節(jié)精彩的復(fù)習(xí)課。張睍老師進(jìn)行了一節(jié)三上Unit3《 My Friends》的復(fù)習(xí)課，整節(jié)課趣味性十足，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生說(shuō)的積極性，武琪老師上了一節(jié)五年級(jí)的Unit 2 《A new student》復(fù)習(xí)課，李妍老師的Unit 2《What a day》復(fù)習(xí)課，三位老師根據(jù)學(xué)生不同階段的特點(diǎn)，采用不同的方式向大家直觀呈現(xiàn)了不同年級(jí)的單元復(fù)習(xí)課，使大家在以后的教學(xué)中對(duì)于復(fù)習(xí)課有了更具體的認(rèn)知，明確了教學(xué)方向。
接著，潘越老師向大家展示了一節(jié)繪本課程《A quiet house》。潘老師課堂肢體語(yǔ)言豐富，語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)聽(tīng)，課堂氣氛濃厚，情景創(chuàng)設(shè)巧妙，特別是她的語(yǔ)境教學(xué)，更是激起學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，營(yíng)造了一個(gè)輕松、積極互動(dòng)的課堂氛圍。本節(jié)課趣味性十足，教學(xué)目標(biāo)和重難點(diǎn)都比較明確，學(xué)生能夠很好的理解文章。
四節(jié)課后，培育站小組成員對(duì)于本次四位老師課程的教學(xué)從不同角度進(jìn)行了評(píng)價(jià)，使大家收獲滿滿。
最后，區(qū)教研員李敏主任對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)，并對(duì)接下來(lái)的教學(xué)工作進(jìn)行了指導(dǎo)與布置。本次培訓(xùn)讓教師們更深刻的認(rèn)識(shí)到教師一定要與時(shí)俱進(jìn)，教師們紛紛表示將學(xué)到的知識(shí)盡快的消化吸收，盡快探索出一條適合自己的切實(shí)可行的教學(xué)思路，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。
撰稿：藺冰嬋 劉雪瑩
